市区联动推动教师成长

以赛促建深化课程建设

朝阳区成功举办首届

(资料图)

职业高中“说课程”比赛

依据朝阳区职业高中专业课教师“课程领导力”研训活动课程计划，5月12日，职成教研部在区教科院开展“四说”系列活动之第三说：朝阳区职业高中首届“说课程”比赛。比赛由职成教研部主任陈清主持，区教委职成科科长郭伶俐、市职教学会、市教科院领导和专家、外区县教研部门同仁、外省观摩团队及本区职业高中教师代表共120余人参加了本次活动。

比赛分“说课程”10分钟展示和5分钟答辩两部分，职成教研部大胆突破传统竞赛形式，专家评委+观众评委共同评分，现场揭晓奖次。北京市职业技术教育学会王福海会长、北京市教育科学研究院王春燕研究员担任专家评审组组长并在答辩环节进行提问，与来自西城、东城、海淀、通州区、丰台区和朝阳区等六区县的职教研专家组成市区联合的专家评委团。

各校选派的99名教师组成观众评委团。在新赛制的激励下，选手状态良好，观众参与积极主动，比赛、观赛和学习融为一体，提高了研训活动的实效性。

区教委职成科郭伶俐科长公布比赛结果，劲松职业高中杨辉、电气工程学校高铮、劲松职业高中李蕊三位老师获得一等奖，张燕、谷睿、李俊、张宇楠、吴春霞、崔丹妮六位老师获得二等奖。

专家评委现场对选手进行颁奖并致辞鼓励。

王福海会长与王春燕研究员对比赛活动进行现场点评，对职成教研部以课程建设为核心，开展系列化教研活动的明确思路和创新举措进行充分肯定，对竞赛中反映出的朝阳区课程建设新成果表示祝贺，也对后续课程内涵建设和教师专业化发展提出中肯建议。

职成教研部在区教科院“教研活动课程化”的指导原则下，针对学校内涵发展重点，积极研发和实施课程领导力研训课程。本次“说课程”比赛，教研部研发评价标准，赛前引领学校明确课程建设思路，具化课程建设举措、培养选拔课程建设优秀教师。各校积极响应，区学校用，充分借助比赛契机推动课程建设，深化落实“三教改革”；教师全面参与，认真学习研究，不断提升课程研究开发能力和实施能力，实现了以学促研、以展促建，以赛促建研训活动的目标。

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